ATP DAN ITP SMA

Assalamualaikum wr.wb

Salam maju bersama

Salah satu instrumen yang dapat digunakan untuk mengukur tingkat perkembangan peserta didik adalah ITP (Inventori Tugas Perkembangan) yang dikembangkan oleh Sunaryo, dkk. Dengan alat ITP, Guru Bimbingan dan Konseling (Konselor) dapat memahami tingkat perkembangan individu maupun kelompok, mengidentifikasi masalah yang menghambat perkembangan dan membantu peserta didik yang bermasalah dalam menyelesaikan tugas perkembangannya. Berdasarkan hasil pengukuran ini, dapat disusun program bimbingan yang memungkinkan peserta didik dapat berkembang secara wajar, utuh dan sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya.

Ada 10 aspek perkembangan pada siswa SD dan SLTP, serta 11 aspek pada siswa SLTA dan PT. Aspek – aspek yang diungkapkan berdasarkan permasalahan dan kebutuhan akan perkembangan siswa yang dihadapi dalam proses pendidikan di sekolah. Walupun aspek – aspek itu bersinggungan dengan teori Havighurst, temuan ini sudah lebih banyak muatan empirik sesuai dengan kondisi Indonesia.

Sebelas aspek perkembangan siswa itu sebagai berikut :

1. Landasan Hidup Religius

2. Landasan Perilaku Etis

3. Kematangan Emosional

4. Kematangan Intelektual

5. Kesadaran Tanggung Jawab

6. Peran Sosial Sebagai Pria atau Wanita

7. Penerimaan Perilaku Ekonomis

8. Kemandirian Perilaku Ekonomis

9. Wawasan Persiapan Karier

10. Kematangan Hubungan Dengan Teman Sebaya

11. Persiapan Diri untuk Pernikahan dan Hidup Berkeluarga

Demekian informasi yang bisa saya bagikan perihal software Bimbingan dan Konseling yang berjudul artikel Intrumen ATP untuk Bimbingan dan Konseling. Semoga dengan aplikasi ini bisa mempermudah Guru BK dalam melayani Konselinya.

Wassalaumalaikum wr.wb
 

Untuk lebih jelasnya, silahkan unduh softwarenya ini :

::::::::::::::: ATP SMA :::::::::::::::

Sumber https://www.maribelajarbk.web.id/

Bagikan Artikel ini